(Foto: Eduardo Cavalcante / Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar)
Manaus (AM) – A Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar lançou, nesta terça-feira (12/05), a Campanha de Autodeclaração Étnico-Racial dos Estudantes da Rede Estadual de Ensino do Amazonas 2026. A iniciativa busca conscientizar profissionais da educação sobre a importância da autodeclaração étnico-racial dos estudantes da rede pública estadual.
O lançamento ocorreu no auditório do Centro de Formação Profissional Padre José Anchieta (Cepan) e reuniu coordenadores distritais, gestores escolares, professores e técnicos da Secretaria de Educação para orientações e mobilização sobre o tema. O evento também foi transmitido para os municípios do interior por meio do Centro de Mídias de Educação do Amazonas (Cemeam).
A campanha tem como objetivo reduzir o número de estudantes sem informação de cor, raça ou pertencimento étnico-racial no Sistema Integrado de Gestão Educacional do Amazonas (Sigeam), permitindo a construção de dados mais precisos para o desenvolvimento de políticas públicas voltadas à diversidade e inclusão.
Segundo o secretário de Estado de Educação, Jander Lasmar, a autodeclaração contribui para o reconhecimento da identidade e valorização dos estudantes.
“É importante que os estudantes e suas famílias se reconheçam e se valorizem como negros, indígenas, quilombolas, pardos, brancos ou amarelos. Esse movimento fortalece a valorização da educação e da identidade de cada pessoa”, afirmou.
Orientações
Durante a programação, os profissionais da rede estadual receberam orientações sobre a importância da autodeclaração e estratégias para abordar o tema junto à comunidade escolar.
O Departamento de Políticas Educacionais para Diversidade informou que a campanha também pretende estimular ações de letramento racial nas escolas estaduais, por meio de rodas de conversa, palestras e atividades pedagógicas.
De acordo com o diretor do departamento, Rafael Ferreira, a iniciativa busca fortalecer políticas públicas e contribuir para a redução das desigualdades de aprendizagem entre estudantes de diferentes grupos étnico-raciais.
A assessora educacional do departamento, Bárbara Lizardo, destacou ainda que professores, gestores e secretários escolares têm papel fundamental no registro correto das informações e na promoção de uma educação mais inclusiva e antirracista.
(*) Com informações da assessoria
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