Manaus, 6 de julho de 2026
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Manaus, 6 de julho de 2026

Cidades

Educação indígena em Manaus ganha novos avanços e ações em 2025

Entre as ações, o “Dia D da Interculturalidade”, alcançou 227 escolas e 33,3 mil alunos, com 1.266 novas autodeclarações indígenas.

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(Foto: Divulgação/ Semed)

Manaus (AM) – A Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), ampliou em 2025 as ações voltadas à educação escolar indígena, fortalecendo práticas interculturais e bilíngues na rede municipal.

Criada em 2009, a Gerência de Educação Escolar Indígena (GEEI) atua para garantir ensino bilíngue e intercultural aos estudantes indígenas residentes na capital. Neste ano, o número de alunos autodeclarados indígenas chegou a 1.254, resultado de mobilizações comunitárias e do incentivo à autodeclaração nas escolas.

Entre as ações de maior alcance, o “Dia D da Interculturalidade” envolveu 227 escolas e 33.362 alunos, estimulando a autodeclaração de 1.266 estudantes e ampliando o debate sobre diversidade cultural.

A “5ª Exposição da Educação Escolar Indígena” reuniu cerca de 180 participantes, entre professores das quatro escolas indígenas da rede e representantes dos 20 Espaços de Estudo de Língua Materna. O evento apresentou práticas pedagógicas e registros culturais desenvolvidos ao longo do ano.

A “13ª Mostra Pedagógica dos Professores Indígenas”, realizada com a “3ª Roda de Conversa com Anciões”, contou com quase 200 participantes e promoveu troca de saberes entre gerações, reforçando a valorização dos conhecimentos tradicionais.

“Guia de Acolhimento ao Aluno Indígena”

Na formação continuada, 23 professores participaram de atividades voltadas ao ensino e revitalização das línguas tucano e nhengatu. O trabalho subsidia a elaboração do novo “Guia de Acolhimento ao Aluno Indígena”, que orientará escolas na recepção e inclusão dos estudantes.

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(Foto: Divulgação/ Semed)

Ao longo de 2025, a GEEI intensificou as assessorias pedagógicas e o acompanhamento nas unidades, além de promover atividades interculturais com convidados de Itacoatiara e da Argentina, ampliando trocas metodológicas e culturais.

Para a gerência da área, o ano marcou avanços no reconhecimento identitário e na consolidação das práticas interculturais na rede municipal.

(*) Com informações da assessoria

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