Foto: Arquivo de Emerson de Souza Soares)
Nova Olinda do Norte (AM) – Estudantes de Nova Olinda do Norte, a 135 quilômetros de Manaus, desenvolveram uma pesquisa sobre o uso de biocombustíveis na construção de uma matriz energética mais sustentável. O estudo abordou aspectos como os benefícios ambientais, os desafios da produção, o uso da terra, a destinação de matérias-primas e a efetividade na redução das emissões de carbono.
O projeto, intitulado “Biocombustíveis: Uma alternativa sustentável para a nova matriz energética”, contou com apoio do Governo do Amazonas, por meio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam), via Programa Ciência na Escola (PCE), edital nº 002/2024.
Coordenada pelo professor de Química Emerson de Souza Soares, da Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar (Seduc), a iniciativa foi realizada no Centro de Educação de Tempo Integral Professora Rosária Marinho Paes. A pesquisa analisou diferentes tipos de biocombustíveis, como etanol e biodiesel, avaliando seus processos de produção, eficiência e impactos ambientais.
A metodologia incluiu levantamento bibliográfico sobre o potencial do Brasil no setor, destacando a liderança na produção de energias renováveis. Além disso, os alunos participaram de atividades práticas em laboratório, com a produção de biodiesel a partir de óleo de fritura e etanol derivado da cana-de-açúcar.
Contribuição
Segundo o professor, a experiência contribuiu para ampliar a compreensão dos estudantes sobre fenômenos químicos e incentivou o interesse pelas práticas laboratoriais. “A pesquisa promoveu a conscientização sobre o reaproveitamento de resíduos, especialmente o óleo de fritura, muitas vezes descartado de forma inadequada”, destacou.
Entre os resultados, o projeto fortaleceu o senso crítico dos alunos sobre alternativas energéticas. Ao longo das atividades, os participantes refletiram sobre as complexidades envolvidas na produção de biocombustíveis, considerando tanto os benefícios quanto os desafios.
O coordenador ressaltou ainda a importância do apoio da Fapeam, não apenas pelo financiamento, mas pelo incentivo à produção científica fora dos grandes centros. “A fundação contribui para democratizar o acesso à ciência e valorizar o protagonismo de estudantes do interior”, afirmou.
O Programa Ciência na Escola (PCE) tem como objetivo apoiar projetos de pesquisa e inovação tecnológica desenvolvidos por professores e alunos do ensino fundamental e médio em escolas públicas do Amazonas.
(*) Com informações da assessoria
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